Un peu de tout pour la classe

Clothes

Par Schwa

A partir de la séquence de fofy , j'ai imprimé ces cintres, coller dessus un petit bout d'aimant ainsi qu'au dos des flashcards de foffy (à partir de la page 3) et on a joué ainsi au jeu de la washing machine. Les vêtements sont mélangés, les élèves doivent...

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A la manière de Chagall

Par Schwa

Les élèves ont réalisé un fond bleu tourbillonant aux pastels et craies grasses bleus puis ont fait trois taches de couleurs à la peinture. A partir de là, ils ont tracé à la peinture des traits noirs de manière à représenter quelque chose, ou pas, selon...

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A la manière d'Alechinsky

Par Schwa

Les élèves ont réalisé un cache rectangulaire afin que le contour soit épargné des taches de peinture. Ils ont dessiné au milieu ce qu'il voulaient, ont utilisé des brosses à dents et de la peinture pour les mini taches, puis ont dessiné tout utour dans...

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Portrait rythmé

Par Schwa

Très facile à réaliser. Les élèves dessinent un portrait puis tracent quelques lignes au dos, découpent, et recollent le tout en laissant un petit espace entre chaque morceau.

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Crever l'écran

Par Schwa

Le pense-pas-bête...

Par Schwa

...que mes ce1-ce2 ont fabriqué pour la fête des parents.

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Quelques tangramis

Par Schwa

une grenouille un chocobo

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Evaluations de CM1-CM2

Par Schwa

- français CONJUG : le présent de l'indicatif (sur 40, pas la meilleure éval que j'ai faite !) CONJUG : fichier regroupant les évals sur le futur, l'imparfait, le passé composé et l'impératif O RT HO : les homophones grammaticaux (a/à/as ; est/et/es ;...

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Evaluation de CE2

Par Schwa

- français CONJUG : le présent de l'indicatif des verbes des 1er et 2 groupes, être, avoir, aller, faire - maths

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Evaluation de CE1

Par Schwa

- français CONJUG : passé-présent-futur CONJUG : le présent de faire, dire, aller, venir GRAM : le genre et le nombre GRAM : différencier noms (propres et communs), déterminants et adjectifs GRAM : les phrases affirmatives, négatives et interrogatives...

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