• The house

    Une année, on avait repéré les pièces de la maison à partir de ces flashcards que j'ai dessinées et plastifiées.

    Puis, chaque élève avait une planche des 4 pièces principales et il devait placer dessus (dedans) le fantôme de la bonne couleur ("The red ghost is in the kitchen...").

    Pour les petits fantômes, je les ai imprimés, coloriés (c'est long !), plastifiés, découpés. La longue partie blanche en-dessous de chaque fantôme est volontaire. J'ai fait une encoche au milieu et plié un petit bout devant, un petit bout derrière afin que les fantômes tiennent debout.

    Après quelques parties en collectif, les élèves ont ensuite joué par deux en mettant un classeur entre les deux (l'un place ses fantômes puis décrit à l'autre la position de chacun. A la fin, ils comparent).

    - les flashcards :

    The house

    The house

    (moins jolies ces deux-là car réalisées sans modèle sous les yeux !)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    - la planche : les 4 pièces de la première image (bedroom, living room, bathroom et kitchen)

    - les petits fantômes Télécharger « ghosts.doc »


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